根据学校《关于开展2023-2024学年秋季学期期中教学检查工作的通知》的要求，交通运输系于11月1日下午召开了“教师学生座谈及课程思政学习分享”基层组织研讨会。会议由交通运输系主任王宪彬副教授主持，交通运输系全体教师及部分学生代表参加。

会议首先针对学生调查问卷的问题进行了反馈，如2020级的学生提出图书馆网络差、自助零食贩卖机品类不够等问题，在后续会与有关部门积极协调，积极解决；2021级学生的问题主要有：建议加强错峰上课、考试安排较为集中、翻转课题的课程太多且较为集中等，与会老师进行讨论后，给予了参考解决建议。王老师认为翻转课堂能够调动学生的积极性，有利于提高学生的学习效果和自我思考能力。张院长则认为要根据课程性质来决定是否适合翻转课堂，有些理论性较强的课程，并不适合翻转课堂。然后，王老师分享张汉壮教授有关深化课程建设，践行育人使命的主题讲座，与会老师认真学习课程体系建设的经验。王老师认为在课程教学中，要和学生渗透课程思政元素。武老师认为在课程思政中要融合职业素养，以居民出行需求为例，引导学生理论联系实际，培养学生求真务实、脚踏实地的职业素养。张院长提出要在教学内容中引入课程思政案例，帮助学生在交通运输工程领域的应用中树立系统优化思想。